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Autora: Clara Moreno Rodríguez
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| Foto panorámica (sur) |
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| Foto de zona de acopio de materiales |
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| Señalización obligatoria situada entrada de la obra |
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| Foto panorámica (norte) |
La siguiente obra está situada en calle Santa Rufina nº2, parcelas R6 y R7.
Este es el estado actual de la obra. En esta foto podemos apreciar el vallado de la misma ocupando parte de la acera, carteles de promoción de la empresa constructora, AQ Acentor, las grúas, los andamios y la fachada ya colocada.
Se pueden observar en esta foto las vías de circulación interior, el silo, las grúas, el acopio de materiales, los escombros y parte de las construcciones auxiliares.
Aquí observamos la entrada de personas y camiones, los carteles de señalización y licencia de obra. En la distancia podemos ver una de las grúas y la fachada con los andamios y cerramientos.
Este sería un estado general de la obra donde además se ve el acopio de materiales paletizados. En la parte inferior derecha se encuentran las construcciones auxiliares.
Autora: Laura Navarro Muñoz
Hoy, como ya viene siendo costumbre, se inicia oficialmente el nuevo curso 2022-23. Aunque varias de las tareas necesarias para el buen comienzo del curso ya las hicimos durante los meses de junio y julio, como son la instalación eléctrica y red informática del nuevo aula-taller de segundo curso, mucho más amplia, con mejor iluminación y ventilación que la anterior, la revisión, formateado y limpieza de los ordenadores de los alumnos, ...
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| Centro Erich Lindemann de Salud Mental de Boston, Massachusetts |
Queremos comenzar presentando el curso con unas imágenes
que nos recuerdan a nuestra mascota Alba, ubicadas en la tendencia
arquitectónica conocida como brutalismo. El brutalismo, inspirado en el béton brut (hormigón crudo u hormigón visto) que utilizaran
en algunas de sus propuestas arquitectos como Le Corbusier o Mies van der Rohe. Las imágenes que hoy os traemos son del Centro Erich Lindemann de Salud Mental de Boston, Massachusetts concebido por el arquitecto Paul Rudolf,
hoy destinado a los servicios centrales del gobierno del estado.
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| Centro Erich Lindemann de Salud Mental de Boston, Massachusetts |
Con éstas curiosas fotografías queremos dar la bienvenida a los
nuevos estudiantes, que en unos días se incorporarán a este curso 2022-23 para
iniciar los estudios de Técnic@s
Superiores en Proyectos de Edificación en el IES Politécnico de Málaga, y a l@s
que cursarán su segundo y último año. En éstos momentos parece adecuado
formarse en ésta especialidad, habida cuenta de la demanda que el mercado
laboral ha realizado durante el pasado curso, en el que más de 30 empresas del
sector se pusieron en contacto con nosotros para contratar a nuestros técnicos
titulados con objeto de incorporarlos a sus plantillas, tanto de la provincia
de Málaga como de las limítrofes. Somos un Departamento privilegiado, de las últimas 22 promociones tan solo están en buscando empleo en torno al 3%
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| Centro Erich Lindemann de Salud Mental de Boston, Massachusetts |
Os deseamos a tod@s un curso muy provechoso. Un año más, os
agradecemos que sigáis confiando en nuestra amplia experiencia en el ámbito de
la Educación Pública y gratuita para Formaros Profesionalmente en nuestras
aulas.
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| Centro Erich Lindemann de Salud Mental de Boston, Massachusetts |
P.D.- En Andalucía podemos encontrar muestras del estilo
brutalista aquí en Málaga, en el Palacio de Congresos y Exposiciones de laCosta del Sol en Torremolinos, con su espectacular lámpara de la entrada, de
Rafael de la Hoz y Gerardo Olivares; también en la Sede del Colegio de
Médicos de Sevilla, de Rafael de la Hoz. Sin querer hacer una exhaustiva
relación de edificios, en España podemos citar las Torres Blancas de Francisco
Javier Sáenz de Oiza en Madrid, la Torre de Valencia en Madrid de Javier
Carbajal Ferrer, los edificios de Ricardo Bofill La Fábrica y Walden 7 en Sant
Just Desvern, Barcelona y en varios edificios universitarios como la Facultad
de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid de los
arquitectos José María Laguna Martínez y Juan Castañón Fariña, la Ciudad
Universitaria de Lejona-Erandio en Vizcaya, o la antigua Facultad de Geografía
e Historia, y la Facultad de Economía ambas de Barcelona.
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| Centro Erich Lindemann de Salud Mental de Boston, Massachusetts |
El viernes 24 del pasado mes de junio tuvo
lugar el acto de graduación de los alumnos de la promoción 2020-22. Todo ello con
la limitación de invitados, guardando la distancia social y en un salón de
actos permanentemente ventilado, siguiendo los protocolos anti COVID. Asistieron
al acto 7 alumnos y 2 alumnas y faltaron varios compañeros que no pudieron
asistir por diversos compromisos o por encontrarse fuera de la provincia. Antes
de la entrega de becas nuestra alumna Willina dedicó unas palabras a los asistentes haciendo
un breve resumen de la intensidad de acontecimientos ocurridos en éstos dos
cursos. Como novedad éste año, nuestro jefe de Dpto., Javier Ayala ha recibido
a cada un@ de l@s graduad@s con un gran escalímetro, que a modo de espada para
la investidura de caballeros, los ha ido nombrado uno a uno Técnicos Superiores.
Técnicos Superiores en Proyectos de Edificación. Promoción 2020-22
Han pasado unos meses desde que el BOJA publicara en
noviembre pasado la lista de ganadores de los premios extraordinarios de cada
una de las familias profesionales de FP que se cursan en Andalucía. Y en la familia de Edificación y Obra Civil, nuestra alumna Irene Pinto García, ha obtenido el premio extraordinario al mejor expediente académico de la promoción 2018-20.
Ésa resiliencia, junto a la madurez personal y la capacidad de trabajo, son las competencias básicas imprescindibles de cualquier técnico que quiera cotizarse en su sector profesional. En éste sentido, nuestros alumnos del Ciclo Superior de Proyectos de Edificación realizan importantes esfuerzos para mejorar sus competencias durante el periodo formativo en nuestro instituto; algunas de una forma SOBRESALIENTE, como es el caso de Irene. El desarrollo de todas éstas capacidades hace que actualmente el nivel de desempleo de nuestras 22 últimas promociones de alumnos sea inferior al 3%, lo que viene a corroborar que la Formación Profesional es un camino consistente para obtener un empleo.
Trayectorias como la de Irene se suman a las de otras compañeras y compañeros de anteriores promociones, que también cosecharon éxitos en diferentes retos educativos y profesionales. Tienen un lugar bien visible en nuestras aulas, en las que exponemos los premios obtenidos por nuestro alumnado. Sin duda servirá de incentivo para las generaciones venideras.
Queremos desde aquí hacerte llegar nuestra enhorabuena, por culminar tu esfuerzo obteniendo éste premio extraordinario. Desde el Departamento de Edificación queremos darte las gracias por haber confiado en nosotros para formarte profesionalmente y te deseamos un futuro lleno de oportunidades, has trabajado duramente para estar a la altura de las propuestas de empleo que te están llegando.
Muchas veces os hemos comentado que no nos da tiempo de documentar y publicar todos los temas que trabajamos cada año. Hoy os traigo uno de nuestros pequeños logros, el cual comenzó en el año 2015, cuando en el dpto. de Edificación iniciamos una investigación de los recursos disponibles en ese momento para la consecución del modelado tridimensional con técnicas de fotogrametría de elementos del patrimonio público, mediante fotografías de baja resolución, utilizando recursos propios y software y plataformas gratuitas o versiones para estudiantes. Para ello, nos basamos en las imágenes tridimensionales que utiliza el MOLA (Museo de Arqueología de Londres) para presentar algunos de sus hallazgos.
El objetivo principal era incorporar al currículo de nuestros alumnos del Ciclo Superior de Proyectos de Edificación las competencias básicas para trabajar con gabinetes de arqueología en el levantamiento y conservación de elementos de patrimonio histórico, bien sean yacimientos arqueológicos, edificios o parte de un edificio considerado BIC (Bien de Interés Cultural). Todo ello con objeto de satisfacer las necesidades de una nueva oportunidad de empleo, puesto que algunos arquitectos pertenecientes a gabinetes de arqueología nos habían solicitado alumnos para hacer las prácticas.
Como resultado de nuestras investigaciones y la colaboración del profesor Fernando Nieto del dpto. de plástica de nuestro instituto, en abril de 2016 hicimos público en nuestro blog el procedimiento, paso a paso, para la consecución de modelos 3D en entornos controlados (el interior del aula), modelados por fotografías.
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| Picasso en la Plaza de la Merced |
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| Maqueta imprimida de 10 cm de altura |
Una vez procesado el modelo 3D se lo puede presentar con otras tantas tecnologías como pueden ser Realidad Aumentada, Realidad Virtual, fotografías 360º o maqueta por impresora 3D. Siguiendo este procedimiento, y con 40 fotos sacadas con su teléfono móvil, nuestro alumno Ángel Ramos modeló la figura completa de la figura de Pablo Ruiz Picasso sentado en un banco, situada en la plaza de la Merced de la capital malagueña.
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| Maqueta de Picasso de 20 cm de altura |
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| Modelo de Picasso en formato de malla |
No comentamos más, lo dejamos así de alto. El curso que viene por éstas fechas estaremos en disposición de comentar y documentar más ampliamente los resultados de nuestro trabajo.
