Las clases no se paran, Dpto. de Edificación del IES Politécnico

Ya han pasado dos semanas desde que se decretaron la suspensión de las clases y el confinamiento en nuestras casas, y parece que hayan pasado dos meses. A esta sensación de dilatación del tiempo han colaborado las muchas cosas que han estado ocurriendo, todas ellas simultáneamente. Muchos sentimientos encontrados, pero, sobre todo, en el ámbito profesional, la necesidad de continuar el proceso formativo con todas/os esos/as alumnas/os, con los que, hasta casi ayer, estábamos compartiendo espacios educativos.

Guión de trabajo

No está siendo fácil dar el giro (no es una queja), para convertir todo nuestro sistema de clases presenciales, con muchos materiales creados, testeados y depurados a lo largo de años de docencia, para adaptarlos a la tele-formación. Todo ello, sin aviso previo, de un viernes al lunes siguiente. Además, durante el primer fin de semana, atendiendo a las correcciones y evaluación de los últimos trabajos de los alumnos de segundo curso, que se incorporaban a su periodo de Formación en Centros de Trabajo (también suspendido) de forma inminente.

Proceso de Trabajo

Todo ello, con los medios personales que cada docente pueda disponer en su casa (de nuevo, no estoy enjuiciando, sino constatando la realidad). Así que, no es de extrañar, que cada uno de nosotros, los docentes, hayamos adoptado, en un tiempo sumamente rápido, el sistema, el camino, o la forma que mejor nos ha parecido para llegar al otro lado. Al lado donde siempre queremos estar, y debemos hacer el esfuerzo por llegar, al lado de nuestros alumnos.

Proceso de Trabajo

Con todos esos condicionantes, en el Dpto. de Edificación del IES Politécnico, hemos habilitado diferentes estrategias para que nuestro alumnado, durante el periodo que dure la suspensión de la asistencia a clases, no pierda relación entre sí. Es decir, pueda intercambiar información de los temas que se traten en cada momento, y tampoco pierda el desarrollo de las competencias correspondientes al periodo lectivo afectado por el aislamiento. Uno de los sistemas que se han adoptado ha sido la realización de reuniones del grupo mediante videoconferencia, utilizando para ello Skype. En dichas reuniones, los alumnos pueden atender a las explicaciones y realizar las preguntas de los apartados donde tengan dudas. Las explicaciones del procesado de la información gráfica se están haciendo mediante programa de CAD. Las convocatorias se hacen mediante correo electrónico o mensajería de WhatsApp.

Compartiendo información por Skype

Otro de los sistemas que seguimos, es la asistencia conjunta a un chat por Slack, en la que tanto profesores como alumnos comparten varios tipos de documentos. Textos en diferentes formatos, capturas de pantalla, enlaces web, … Aquí se desarrolla una buena interactuación entre los componentes del grupo, puesto que mientras el profesor responde algunas cuestiones, otros alumnos proponen soluciones a las dudas de sus compañeros.

Compartiendo información con Slack

Éste sistema de compartir información se complementa con carpetas de recepción de trabajos vía plataforma Moodle, del IES Politécnico, las cuales permiten calificar los trabajos. Por otro lado, también hemos habilitado carpetas compartidas con los alumnos mediante Google Drive, para que los alumnos puedan recoger los trabajos corregidos. De esta forma, se diversifican los medios de comunicación, no dependiendo de uno solo, al mismo tiempo que no se satura ninguno de los medios utilizados.

 

Compartiendo información con Slack

Este último método de trabajo se ha elegido por los pocos recursos que consume, teniendo en cuenta de que no todo nuestro alumnado tiene conexiones de altas prestaciones en su casa. Algunos de ellos, tienen que compartir los equipos informáticos entre sus padres y/o hermanos, para que éstos también puedan cumplir con sus tareas o trabajos on-line. Estos sistemas están funcionando bien durante estas dos primeras semanas, y esperamos que sigan cumpliendo su cometido mientras dure el aislamiento.

Sistema de recogida de trabajos mediante Moodle

Mucho ánimo a tod@s

En el IES Politécnico, LAS CLASES NO SE PARAN

#Yomequedoencasa

Semana de puertas abiertas 2020 en el IES Politécnico Jesús Marín

Los pasados días 19 y 20 de febrero, el IES Politécnico ha acogido a 24 grupos de alumnos de varios institutos de Málaga y alrededores en la celebración de dos jornadas de puertas abiertas para darles a conocer nuestras diferentes modalidades de enseñanza.

A su paso por nuestro departamento de Edificación y Obra Civil, en varios turnos ejercieron de anfitriones nuestros alumnos de primer curso: Ismael, José, Cindy, Raúl y Allison,  y de segundo curso: Antonio, Álvaro y Marisa. Al mismo tiempo Pedro, alumno de segundo, retransmitió en directo por nuestro canal de You Tube el paso de cada uno de los grupos. En primer lugar les comentaron el perfil profesional que obtienen nuestros alumnos cuando finalizan sus estudios, y después explicaron las vías de acceso al ciclo superior de Proyectos de Edificación, las salidas profesionales y continuación con estudios superiores que pueden realizar al término de nuestro ciclo superior.

A continuación les mostraron las tecnologías en las que nuestro departamento realiza experiencias punteras a nivel nacional, como son la realización de maquetas arquitectónicas con impresoras 3D, así como nuestro trabajo con tecnología de realidad aumentada y su aplicación a la presentación de proyectos arquitectónicos, en la cual nuestros alumnos son los únicos de la provincia que adquieren ésta competencia desde el año 2014.

Nuestros alumnos de primer curso recibiendo a un grupo de visitantes

Arqueología: Poblado Íbero de El Cerro de La Cruz en Almedinilla, Córdoba

Hoy queremos invitaros a visitar el yacimiento arqueológico de El Cerro de la Cruz, localizado en el término municipal de Almedinilla, en la provincia de Córdoba. Una vez en Almedinilla, nos daremos cuenta de que la localidad posee un rico patrimonio arqueológico, en concreto, cuenta con una villa romana, cuyo diseño, construcción y decoración gira en torno al dios romano del sueño: Sommus, Hipnos para los griegos. Por tanto, os aconsejamos reservar la visita guiada que incluye:

      * Museo Histórico-Arqueológico
      * Poblado íbero de “El Cerro de la Cruz"
      * Villa Romana "El Ruedo"

Con una duración de unas 3 ½ horas y un coste por entrada, de 5,95 €, en el momento de publicar esta entrada.

Maqueta del Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Museo Histórico-Arqueológico

Una vez realizada la reserva, las entradas las recogemos en la oficina de turismo, situada en las afueras de la localidad, en la carretera Almedinilla-Córdoba, A-339, km 37. La visita comienza a las 11:00 h. en el Ecomuseo, emplazado en un antiguo molino junto al río Caicena, desde el cual parten varias rutas senderistas. Podemos aparcar el coche en las inmediaciones de la calle Molinos. En el museo nos recibe Emilio, que será nuestro guía durante toda la visita, vecino del pueblo y buen conocedor de las tradiciones y de la historia pasada y presente de Almedinilla.

La planta baja del museo está dedicada a la explotación del olivar y la obtención del aceite de oliva, desde los primeros tiempos hasta los latifundios actuales. La segunda planta está dedicada a explicar y exponer los elementos encontrados en el yacimiento íbero de El Cerro de la Cruz. Por último, la tercera planta, hace lo mismo con el domus romano de El Ruedo.

Maqueta de vivienda del Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Poblado íbero de El cerro de la Cruz:

Una vez visitado el museo nos dirigimos en coche a las afueras del pueblo, tomando un carril entre olivares nos llevará hasta el yacimiento arqueológico de El Cerro de la Cruz. Se trata de un poblado íbero de los siglos II a III a. e. c., dispuesto en terrazas sobre la ladera del cerro. Se sitúa en una posición que facilita la defensa de la posición, aunque por las excavaciones realizadas hasta el momento no se aprecia la existencia de ningún perímetro amurallado para éste fin. La extensión de la prospección es de unas 5 hectáreas, y está declarado Biende Interés Cultural por ser una de las pocas excavaciones datadas en la Baja Época Ibérica, que convive ya con la ocupación romana, que podemos visitar en Andalucía.

Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Ya en el año 1867, las primeras excavaciones arqueológicas en la necrópolis de los Collados, situada en los alrededores del Cerro de la Cruz, permitieron descubrir más de 250 tumbas de la época íbera. Se documentaron ricos ajuares formados por armas: lanzas, falcatas, puñales, puntas de flecha… etc. La denominación "tipo Almedinilla" de algunas de las armas más típicas de la cultura íbera, como es el caso de las falcatas, acredita la importancia de los hallazgos realizados en éste lugar.

Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

En nuestra entrada vamos a centrarnos en los aspectos urbanísticos y constructivos del yacimiento y os dejamos el resto para que podáis descubrirlo vosotros mismos. Debido a que fue destruido por completo con la llegada del Imperio Romano a la península Ibérica, para que a los visitantes nos sea más fácil imaginar cómo era el poblado, se han reconstruido casas de la época y un horno de cerámica típico de esta cultura, todo ello con la decoración y utensilios que se podían hallar en el momento de ser habitados.

Boceto de viviendas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Boceto de viviendas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

El conjunto está dispuesto en bancales de escalonamiento, aprovechando la pendiente del terreno, creados con gruesos muros de piedra, tan perfectamente formados que han perdurado hasta nuestros días. La estructura de calles se crea entre los límites de las viviendas y el perímetro de cada bancal. Presenta una cierta complejidad para la época, nos informa de una sociedad estructurada y jerarquizada, que trabajó de forma conjunta al menos para el levantamiento de los muros de contención de las terrazas y dirimió o evitó conflictos en el momento de situar las viviendas y los locales de almacenamiento de víveres, talleres artesanales, molinos… etc., distinguiendo los lugares para vivienda de los demás usos.

Viviendas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Viviendas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Las viviendas son adosadas, compartiendo uno de los muros laterales, lo cual nos indica un aprovechamiento óptimo de los recursos naturales del lugar. Las edificaciones poseen un zócalo de piedra que las preserva de la humedad, a continuación, se recrece el muro con bloques de adobe o tapial hasta alcanzar la altura deseada. La techumbre se compone con una estructura de vigas de madera y cañizo o ramas de árbol sobre las que se dispone de una cubierta de paja, y sobre ésta, varias capas de barro y cal, formando un plano inclinado que facilita la evacuación del agua de lluvia. Contaban con puertas y ventanas, y se ha encontrado enlucidos de barro y restos de cal en las paredes, y revestidos de almagra u ocre rojo a modo de zócalo interior.

Tapial, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Tapial, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

La mayoría de las viviendas eran de dos alturas. En algunos casos se ha documentado la existencia de un poste central de madera que a modo de pilar sustentaría el piso superior, compuesto de estructura de madera. Además, varias casas contaban de un porche de entrada, molino para triturar grano, cisterna y un almacén excavado en el suelo a modo de alacena con diferentes productos distribuidos en ánforas. En el museo me llamó la atención la existencia de tuberías de barro, un embudo y de los decantadores, que ya utilizaban hace más de dos mil años.

Viviendas con porche, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Viviendas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Cubiertas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Cubiertas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Revestimiento de almagra, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

También hemos comentado la reconstrucción de un horno para cerámica, con los datos de los hallazgos encontrados en el poblado. Se trata de un horno de cocción oxidante de dos cámaras, una para la combustión de la madera y una segunda, situada sobre la primera, destinada a la cocción de la cerámica íbera. Ésta se caracteriza por su cocción a altas temperaturas, lo cual produce una cerámica tan dura como frágil, en la que las aristas producidas por su rotura se mantienen afiladas a lo largo del tiempo, incluso después de 22 siglos las aristas permanecen cortantes.

Horno, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Horno, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Es de agradecer el esfuerzo y compromiso que los vecinos y autoridades locales realizan para la difusión de su patrimonio histórico, haciendo que sea el de todos. Afortunadamente, como ya hemos comentado anteriormente, en Almedinilla podemos disfrutar de otro sorprendente yacimiento arqueológico como es el de la villa romana de El Ruedo, del cual daremos cuenta en un próximo artículo.

Horno y Viviendas, Yacimiento del Cerro de la Cruz, Almedinilla

Para saber más:

La visita guiada al poblado íbero dura aproximadamente de 1 hora.

Posición GPS del yacimiento: 37°26'10 N 4°04'48.5 W

Reconstrucción tridimensional orientable y ampliable del sector central del poblado ibérico del Cerro de la Cruz, por la Universidad Autónoma de Madrid:

https://www.uam.es/proyectosinv/equus/poblamiento/Cerro_Cruz_yacimiento.htm

https://legionixhispana.com/2015/07/14/cerro-cruz/

Comares, un balcón en la Axarquía

Merece la pena una visita este histórico y laberíntico pueblo de la Axarquía.

Construcción en madera. Cerchas.

La madera siempre ha sido un material usado en construcción en aquellas zonas donde se podía conseguir fácilmente. Vemos un ejemplo de la aplicación de este material en la realización de las estructuras de de soportes de cubiertas de varios edificios situados en la estación alpina de EEUU, Teton Village, estado de Wyoming.

No sólo es un material vistoso y bello, sino que transmite cierto estilo en aquellos edificios en los que se utiliza. No hay que olvidar el mantenimiento del mismo a lo largo de la vida del edificio.

Ceuta

Aquí os mostramos varias muestras de la Ciudad autónoma de Ceuta.

Como veréis tiene dignos elementos de modernismo, arquitectura defensiva, y también es posible tener panorámica de este territorio tan estratégicamente  localizado .

Al principio vemos la casa de los leones, edificios del centro histórico, el foso, el castillo defensivo de la ciudad, algunas torres defensivas y una vista panorámica.