Graduación de la promoción 2020-22 del Grado Superior de Proyectos de Edificación en el IES Politécnico Jesús Marín

El viernes 24 del pasado mes de junio tuvo lugar el acto de graduación de los alumnos de la promoción 2020-22. Todo ello con la limitación de invitados, guardando la distancia social y en un salón de actos permanentemente ventilado, siguiendo los protocolos anti COVID. Asistieron al acto 7 alumnos y 2 alumnas y faltaron varios compañeros que no pudieron asistir por diversos compromisos o por encontrarse fuera de la provincia. Antes de la entrega de becas nuestra alumna Willina dedicó unas palabras a los asistentes haciendo un breve resumen de la intensidad de acontecimientos ocurridos en éstos dos cursos. Como novedad éste año, nuestro jefe de Dpto., Javier Ayala ha recibido a cada un@ de l@s graduad@s con un gran escalímetro, que a modo de espada para la investidura de caballeros, los ha ido nombrado uno a uno Técnicos Superiores.

Tal y como comentó nuestro director Miguel Ángel Luque, en ésta últimas promociones hay que destacar su resistencia ante la adversidad surgida tras dos cursos con restricciones por la pandemia. Éste año hay que apuntar que se ha normalizado el desarrollo presencial durante la Formación en Centros de Trabajo. Queremos desde aquí agradecer a los estudios de ingeniería y arquitectura que completaron la formación de nuestros alumnos mediante las prácticas en sus empresas.

Otro año más hay que hay que destacar que el mercado laboral los estaba esperando con los brazos abiertos, puesto que se ha podido constatar un alto grado de inserción profesional en el sector de la edificación. Aparte de ésta buena integración laboral de los que ahora han terminado, durante el presente curso se han propuesto a nuestros alumnos titulados 29 ofertas laborales en Málaga, provincia y provincias limítrofes, puesto que son numerosas las empresas que recurren a nuestra bolsa de empleo para ampliar sus plantillas.

Nuestra enhorabuena a tod@s l@s graduad@s por culminar su esfuerzo obteniendo el título de Técnico/a Superior en Proyectos de Edificación. Un año más, desde el Departamento de edificación queremos darles las gracias por confiar en nosotros para Formarse Profesionalmente, a tod@s ell@s les deseamos un futuro lleno de oportunidades.

 

 

 

 

 

 

 

Técnicos Superiores en Proyectos de Edificación. Promoción 2020-22

Irene Pinto García premio extraordinario de Andalucía en la familia profesional de Edificación y Obra Civil

Han pasado unos meses desde que el BOJA publicara en noviembre pasado la lista de ganadores de los premios extraordinarios de cada una de las familias profesionales de FP que se cursan en Andalucía. Y en la familia de Edificación y Obra Civil, nuestra alumna Irene Pinto García, ha obtenido el premio extraordinario al mejor expediente académico de la promoción 2018-20.

No hay que hacer mucha memoria para recordar que la promoción 2018-20 fue la de l@s Técnic@s Superiores que realizó una adaptación a la situación sobrevenida de pandemia en un tiempo récord, prácticamente de un día para otro. De los sólo 9 alumnos de todo el IES Politécnico Jesús Marín que realizaron prácticas de empresa a distancia desde sus casas, contando con sus medios propios, 7 alumnos/as fueron del Ciclo de Proyectos de Edificación. Actualmente Irene trabaja en el estudio de Fran Ruiz Arquitectos, en Alhaurín de la Torre, donde está poniendo en valor el tiempo y esfuerzo invertidos en su Formación Profesional. Ahí colabora con otros profesionales en el desarrollo de proyectos básicos y de ejecución de diferentes edificios.

Ésa resiliencia, junto a la madurez personal y la capacidad de trabajo, son las competencias básicas imprescindibles de cualquier técnico que quiera cotizarse en su sector profesional. En éste sentido, nuestros alumnos del Ciclo Superior de Proyectos de Edificación realizan importantes esfuerzos para mejorar sus competencias durante el periodo formativo en nuestro instituto; algunas de una forma SOBRESALIENTE, como es el caso de Irene. El desarrollo de todas éstas capacidades hace que actualmente el nivel de desempleo de nuestras 22 últimas promociones de alumnos sea inferior al 3%, lo que viene a corroborar que la Formación Profesional es un camino consistente para obtener un empleo.

Trayectorias como la de Irene se suman a las de otras compañeras y compañeros de anteriores promociones, que también cosecharon éxitos en diferentes retos educativos y profesionales. Tienen un lugar bien visible en nuestras aulas, en las que exponemos los premios obtenidos por nuestro alumnado. Sin duda servirá de incentivo para las generaciones venideras.

Queremos desde aquí hacerte llegar nuestra enhorabuena, por culminar tu esfuerzo obteniendo éste premio extraordinario. Desde el Departamento de Edificación queremos darte las gracias por haber confiado en nosotros para formarte profesionalmente y te deseamos un futuro lleno de oportunidades, has trabajado duramente para estar a la altura de las propuestas de empleo que te están llegando.

Maqueta de Picasso obtenida por técnicas de fotogrametría

Muchas veces os hemos comentado que no nos da tiempo de documentar y publicar todos los temas que trabajamos cada año. Hoy os traigo uno de nuestros pequeños logros, el cual comenzó en el año 2015, cuando en el dpto. de Edificación iniciamos una investigación de los recursos disponibles en ese momento para la consecución del modelado tridimensional con técnicas de fotogrametría de elementos del patrimonio público, mediante fotografías de baja resolución, utilizando recursos propios y software y plataformas gratuitas o versiones para estudiantes. Para ello, nos basamos en las imágenes tridimensionales que utiliza el MOLA (Museo de Arqueología de Londres) para presentar algunos de sus hallazgos.

El objetivo principal era incorporar al currículo de nuestros alumnos del Ciclo Superior de Proyectos de Edificación las competencias básicas para trabajar con gabinetes de arqueología en el levantamiento y conservación de elementos de patrimonio histórico, bien sean yacimientos arqueológicos, edificios o parte de un edificio considerado BIC (Bien de Interés Cultural). Todo ello con objeto de satisfacer las necesidades de una nueva oportunidad de empleo, puesto que algunos arquitectos pertenecientes a gabinetes de arqueología nos habían solicitado alumnos para hacer las prácticas.

Como resultado de nuestras investigaciones y la colaboración del profesor Fernando Nieto del dpto. de plástica de nuestro instituto, en abril de 2016 hicimos público en nuestro blog el procedimiento, paso a paso, para la consecución de modelos 3D en entornos controlados (el interior del aula), modelados por fotografías.

Picasso en la Plaza de la Merced

Para la composición de los modelos 3D recurrimos a portales gratuitos para estudiantes y profesores como son Angisoft Photoscan, Autodesk Memento o Autodesk 123 Catch ahora Autodesk ReCap Pro de los cuales se pueden obtener modelos en formatos de exportación STL, OBJ o FBX.

Maqueta imprimida de 10 cm de altura

Para el postprocesado de los modelos también se puede utilizar software con versiones educativas o libres, como Autodesk 3DS Max o Blender. Nuestros alumnos ya disponen de las versiones educativas de AutoCAD y REVIT, ambas de Autodesk, por ese motivo elegimos los programas de éste proveedor para hacer todo el procesado de las fotografías y posterior retoque de los modelos hasta la obtención de un modelo definitivo imprimible en impresora 3D.

Una vez procesado el modelo 3D se lo puede presentar con otras tantas tecnologías como pueden ser Realidad Aumentada, Realidad Virtual, fotografías 360º o maqueta por impresora 3D. Siguiendo este procedimiento, y con 40 fotos sacadas con su teléfono móvil, nuestro alumno Ángel Ramos modeló la figura completa de la figura de Pablo Ruiz Picasso sentado en un banco, situada en la plaza de la Merced de la capital malagueña.

Maqueta de Picasso de 20 cm de altura

Una vez procesada la imagen se obtuvo una malla compuesta por algo más de 34.400 triángulos, disponiendo de un modelo que sin ser extraordinariamente preciso permite identificar claramente al personaje modelado.

Modelo de Picasso en formato de malla

La maqueta del prodigioso pintor es la que hemos elegido para trabajar el próximo curso en un grupo de trabajo con profesores y alumnos de los departamentos de Electrónica e Informática, en el que intentaremos conectarla a internet mediante tecnología de IoT (Internet of Things).

No comentamos más, lo dejamos así de alto. El curso que viene por éstas fechas estaremos en disposición de comentar y documentar más ampliamente los resultados de nuestro trabajo.

Leonardo triunfó en el reto de los puentes

La mañana del día 22 de febrero, los alumnos de 2º curso de bachiller tecnológico –B21CT- aceptaron el reto de construir la estructura con mayor distancia posible entre apoyos en tiempo récord. Para ello utilizaron como materiales de construcción tan solo palos de polo y goma adhesiva; contando con un tiempo de 40 minutos para su materialización. Ésta actividad, en la que colaboró el Dpto. de Edificación, se desarrolló en el marco de las actividades programadas para la Semana de la Ciencia y la Tecnología 2022 del IES Politécnico de Málaga.

Primeros intentos con estructuras trianguladas

Como buenos técnicos –en fase de proyecto- recordaron inmediatamente lo aprendido en clases de tecnología, y algunos grupos rápidamente adoptaron las estructuras triangulares como las más estables y sólidas para éste propósito.

Primeros intentos con estructuras trianguladas

Pasados 10 minutos, recibieron una pequeña ayuda, proyectándoles la figura del genio florentino Leonardo da Vinci. Tras lo cual, varios participantes comenzaron a consultar con sus teléfonos. Para trabajar eficientemente en grupo, hay algunas actitudes que son necesarias trabajar, como son una mentalidad flexible y ágil para evaluar y adoptar nuevas soluciones, incluso abandonando las ya iniciadas, si se considera necesario, la resiliencia ante las dificultades encontradas y la aceptación de los roles asignados en el grupo.

Leonardo da Vinci

A éste respecto, comentar que, el equipo A, sufrió un percance en su estructura, y es que ésta se desmoronó en el momento justo de ir a medir su longitud entre apoyos. Tras lo cual, rápidamente se pusieron a reconstruirlo y en muy pocos minutos de nuevo la tuvieron montada, aunque ya fuera de concurso.

Es fundamental el trabajo en equipo

Trabajo en equipo

Los resultados fueron:

Grupo A, 52 cm: Alba, Lishi, Raquel y Samuel

Grupo B, 43 cm: Wadia, Ana, Pablo y Gema

Grupo C, 48 cm: José, Brandon, Javier y Álvaro

Grupo D, 63 cm –equipo ganador-: Stefany, Yaiza, Valentino y Alberto 

Grupo E, 45 cm: Lola, Irene y Hugo

Los resultados son extraordinarios, las estructuras con menor distancia entre apoyos alcanzaron los 45 cm, mientras que la ganadora consiguió salvar 63 cm de luz. Las dos estructuras más largas utilizaron módulos muy similares a los desarrollados por Leonardo en la construcción de puentes portátiles para vadear ríos. Nuestra enhorabuena al equipo ganador compuesto por Stefany, Yaiza, Valentino y Alberto

Aparentemente puede parecer un sencillo pasatiempos, pero ya existen puentes auto-portantes reales, que se basan en el diseño de Leonardo, como este puente peatonal de Morsø en Dinamarca.

Puente peatonal de Morsø en Dinamarca

Parece ser que ya existía un antecedente en el Puente Arco Iris del siglo XII en China. Quizás la imaginación de Leonardo fue propiciada por las crónicas de los mercaderes que llegaban de Oriente.

Puente Arco Iris, China

Desde el Dpto de Edificación queremos agradecer a Javier López Gabarrón, profesor de Tecnología, que preparó los materiales y realizó la presentación del reto a los participantes.

Para saber más:

Puente auto portante de Leonardo da Vinci

Un puente da Vinci para futuras ingenieras

Puente giratorio de Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci diseñó el que hubiera sido el puente más largo del mundo en su era

 

Villa romana de Río Verde, en Marbella,

Os facilito aquí las fotos de la visita a la Villa romana de Río Verde, en Marbella.

Interesante que se conserve tan bien tantos mosaicos y tan detallados. 

La visita se puede complementar con un paseo por la playa o en coche,.... y llegar a las Termas Romanas de las Bóvedas y a la Torre vigía y a la Basílica Paleocristina "Vega del Mar" en San Pedro de Alcántara.

Nuestro alumno Carlos De los Dolores Martín, galardonado con el Premio FEPFI con la obra “amor fati”

El audiovisual “amor fati” de Carlos obtiene el premio ganador en el apartado de libre creación que concede la Federación Española de Profesionales de la Fotografía y de la Imagen (FEPFI). La entrega tuvo lugar el pasado sábado 29 de enero en Talavera de la Reina, Toledo.

Carlos De los Dolores Martín,

galardonado con el Premio FEPFI con la obra “amor fati”

En éste corto, de poco más de 4 minutos, Carlos nos hace reflexionar sobre el papel de la nostalgia actualmente. El director forma parte de la productora malagueña Todovisión Cinema, e integrante de la Asociación Española de Creadores Audiovisuales CREAD.

En su carrera profesional destacan, en los últimos años, los siguientes galardones:

- Colección de Honor en las Jornadas de Calificaciones de FEPFI 2017.

- Colección de Honor en las Jornadas de Calificaciones de FEPFI 2018.

- Finalista Premio Luces de Granada 2019. Apartado Libre Creación.

- Mejor Videógrafo en Concurso FEPFI 2019. Apartado Libre Creación.

- Finalista a Mejor Videógrafo en Concurso FEPFI 2020. Apartado Libre Creación.

- Finalista en los Premios Goya de Zaragoza 2020.

- Mejor Videógrafo en Concurso FEPFI 2021. Apartado Libre Creación.

Anuncio del corto ganador de la edición 2021

Enhorabuena Carlos, seguro que con éste trabajo inspiras a muchos jóvenes que, como tú, han elegido el IES Politécnico de Málaga, para formarse en diferentes ámbitos profesionales.

Para saber más:

Artículo en el Diario SUR de fecha 31/01/2022 

https://www.diariosur.es/culturas/cine/premio-corto-malagueno-nostalgia-20220131190844-nt.html

Basílica Paleocristina "Vega del Mar" en San Pedro de Alcántara.

Os facilito aquí las fotos de la visita a la Basílica Paleocristina "Vega del Mar" en San Pedro de Alcántara.

Interesante que se conserve tan bien la planta y la pila bautismal. 

Las vistas desde el lugar a pie de playa son impresionantes.

La visita se puede complementar con un paseo por la playa y llegar a las Termas Romanas de las Bóvedas y a la Torre vigía, también en San Pedro, a unos 20 minutos andando, y con la visita a la Villa romana de Río Verde, en Marbella, ésta más lejana para los que estéis más en forma, o en coche. 

Termas Romanas de las Bóvedas y Torre vigía en San Pedro de Alcántara.

Os facilito aquí las fotos de la visita a las Termas Romanas de las Bóvedas y a la Torre vigía en San Pedro de Alcántara.

De las termas destacaría la originalidad de su planta. 

Las vistas desde el lugar a pie de playa son impresionantes.

La visita se puede complementar con un paseo por la playa y llegar a la Basílica Paleocristina "Vega del Mar", también en San Pedro, a unos 20 minutos andando, y con la visita a la Villa romana de Río Verde, en Marbella, ésta más lejana para los que estéis más en forma, o en coche.