jueves, 12 de marzo de 2015

Visita a la Iglesia rehabilitada del Santo Cristo de la Salud. Málaga

Después de visitar la iglesia en obras el año anterior tuvimos la oportunidad de ver los trabajos terminados. 

Nos quedamos fascinados al comprobar la finalización de los trabajos. 

Tras deleitarnos con las explicaciones sobre la historia del edificio podías imaginarte el mismo a lo largo de la historia y materializar el mismo en el presente. 

Nos sorprendieron también las pinturas existentes en la antigua sacristía que magnifica la estancia donde se encuentran. 

Posteriormente subimos a la cubierta donde experimentamos la sensación de alcanzar la misma gracias a un laberinto de escaleras imposibles. 

Finalmente, ya arriba, gozamos con las privilegiadas vistas del centro histórico de Málaga. 

En definitiva, una experiencia para los sentidos. 

Totalmente recomendable.















Para saber mas, visita el blog de Restauración de la Iglesia.
Entrada blog Santo Cristo de la Salud comentando nuestra visita.
Ficha técnica del proyecto: PINCHA AQUÍ
Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPAH)
Vídeo, PINCHA AQUÍ
Sketch Up vídeo 3D, PINCHA AQUÍ

sábado, 7 de marzo de 2015

ALL DAY

El pasado jueves 29 de enero, Soraya Delgado Crespo alumna del Grupo S-15 correspondiente al Ciclo Superior de Imagen, presentó el proyecto ALL DAY en nuestras dependencias del ciclo de Proyectos de Edificación.


El citado proyecto ha sido acreedor del primer premio del concurso EmprendeJoven, considerado uno de los mejores proyectos empresariales del curso 2013-14 de la provincia de Málaga. ALL DAY propone grabar o fotografiar durante 24 horas la actividad de una persona o grupo para uso personal del documento gráfico generado o para promocionar en las redes sociales una idea o propuesta.


Soraya nos ha explicado mediante un Power Point el proyecto empresarial, tanto el servicio que presta como los medios que precisa para llevar a cabo la actividad, además del estudio de viabilidad económica y del vector de mercado al que dirige sus productos. Hay que comentar que el proyecto en todo momento ha sido tutorado por su profesora del Departamento de Formación y Orientación Laboral.



Su esfuerzo e iniciativa han sido premiados por la entidad organizadora con un curso de inglés, totalmente gratuito, de tres semanas de duración en la ciudad de Londres, junto con los ganadores de las demás provincias andaluzas. Nos comenta que la experiencia ha sido altamente positiva, lo cual le ha permitido traerse la acreditación del nivel B1 en inglés.


Este encuentro se enmarca en el fomento de la cultura emprendedora y la orientación profesional que realizamos entre nuestros alumnos. Todo ello es posible por la diversidad de enseñanzas que se imparten el en IES Politécnico Jesús Marín.


No queremos dejar pasar la ocasión para felicitar a Soraya por su proyecto premiado y a las profesoras de FOL por el trabajo constante que realizan año tras año fomentando la cultura emprendedora entre nuestros alumnos y también por hacer posible este tipo de actividad.


domingo, 1 de marzo de 2015

Cómo pasar el modelo diseñado en Sketch-Up a una Impresora 3D (skp to stl)

Aquí os dejo una guía, paso a paso, para pasar los diseños realizados en Sketch Up a una impresora 3D para ser imprimidos en ésta. Desde AutoCAD se puede exportar directamente a formato stl.

Antes de nada tenemos que disponer de algún modelo 3D generado en Sketch Up, a continuación instalaremos una extensión que permita exportar el archivo con nuestro diseño al formato *.stl. El paso previo a imprimirlo será pasar al proceso de laminado* con otro programa como Cura Ultimaker.

Sketch Up cuenta con muchos complementos, unos comerciales y otros gratuitos, al final de este artículo os dejo los repositorios más populares donde encontrar lo que necesitas, en el siguiente enlace de la biblioteca oficial: http://extensions.sketchup.com/es, están agrupados por familias y versiones del programa.



Una vez dentro de la web, la exploración se puede realizar de dos formas: Introduciendo en la ventana Buscar los términos de la búsqueda, o eligiendo en la ventana desplegable Extensiones populares el grupo en que creemos que estará la extensión que buscamos. Nosotros investigaremos anotando la palabra stlen el buscador de extensiones, como aparecen varias propuestas, instalaremos la que pone SketchUp STL, que es una de las más solicitadas, en la siguiente dirección: http://extensions.sketchup.com/en/content/sketchup-stl.


Haciendo clic en Download, nos pedirá que nos registremos dando una dirección de correo.


A continuación descargamos en nuestro ordenador el archivo sketchup-stl-2.1.4.rbz en la carpeta que tengamos destinada a las descargas.



A partir de ahora veremos dos formas de enlazar la extensión en nuestro Sketch Up, una u otra dependerá de la versión del programa que tengamos instalada.

Opción 1.-

Punto 1.- Nos vamos en el programa Sketch Up, en la barra superior de menús de persiana, desplegamos el menú Ventana yseleccionamos Preferencias.

Aparecerá una ventana emergente en la que tenemos que seleccionar Extensiones


Y dentro de Extensiones, en la parte inferior izquierda, el botón Instalar extensión... (Si no aparece el botón de Instalar extensión…, pasar a la Opción 2) aparece la ventana de búsqueda de archivos para localizar el fichero que nos hemos bajado, una vez seleccionado, hacemos doble clic para abrirlo, un segundo cuadro de diálogo pide autorización, aceptamos y para terminar nos notifica que ha sido instalado.

Punto 2.- Una vez instalado, ya podemos exportar nuestro diseño a formato *.stl. Para ello, seleccionamos el objeto (no olvidar este paso, de lo contrario no tiene ningún elemento que exportar y el fichero resultante estará vacío de contenido geométrico), desplegamos el menú Archivoy seleccionamos Export STL...


Sale una ventana emergente donde seleccionamos Milimeters y ASCII pulsaremos Export.

  
Finalmente, en otro cuadro de diálogo, elegiremos la carpeta y el nombre del archivo, para guardar el archivo. Es importante asegurarse de que el archivo se guarda con la extensión stl, para que después pueda ser importado por los programas de laminado del modelo.


Punto 3.- Ahora abrimos nuestro programa de laminado de modelos (nosotros utilizaremos el Cura 14.09) y ahí se configurarán todos los parámetros de impresión en función de las características del modelo de impresora que dispongamos.

  
Opción 2.-
Cuando en nuestro Sketch Up no disponemos del botón Instalar Extensión… tenemos que proceder de otra forma.


Punto 1.- Observaremos el archivo que hemos bajado. Si tiene extensión *.rb ó *.rbs lo pegaremos directamente dentro de la carpeta Pluginsdel lugar donde se instaló el programa SketchUp. P.Ej.- C:\Program Files (x86)\Google\Google SketchUp 8\Plugins


En cambio, si el archivo tiene una extensión *.rbz significa que es un archivo comprimido, tipo ZIP. Por tanto, lo que haremos a continuación es renombrar la extensión del archivo, sustituyendo la extensión rbzpor zip. Confirmando el cambio de tipo de archivo.

  


A continuación, descomprimimos el archivo resultante, con nuestro descompresor habitual, por ejemplo Izarc(gratuito).


Punto 2.- Los archivos y carpetas resultantes, las copiaremos en la carpeta de pluginsde nuestro programa SketchUp. P.Ej.- C:\Program Files (x86)\Google\Google SketchUp 8\Plugins



Punto 3.- A continuación procederemos como en los puntos 2 y 3 del apartado anterior.

NOTA.-Es posible que si utilizamos otros programas de laminado de modelos, como Repetier, aparezcan múltiples incoherencias en el modelo generado y no sea posible transferirlo a la impresora 3D.


En esos casos tenemos que recurrir a programas o plataformas on-line de reparación de modelos como: https://netfabb.azurewebsites.net/ que es gratuita, aunque el peso de los archivos subidos tiene un límite. Para utilizar esta plataforma es necesario darse de alta con una cuenta de Hotmail o Messenger.       


Para proceder a la reparación debes picar en el botón Sign In, a continuación introduces tu usuario y contraseña, subes el archivo en formato stl, lo repara y después lo descargas en tu ordenador para llevarlo al programa de impresión.


(*) Cualquier modelo 3D, antes de ser imprimido en una impresora 3D, debe ser laminado o cortado por sucesivos planos paralelos al plano horizontal (ver teoría de planos acotados), para determinar con precisión su contorno a diferentes alturas.

Otros lugares donde encontrar extensiones para Sketch Up:





sábado, 14 de febrero de 2015

ROKA Photography

Elisa Muriana .-
Técnica Superior de Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción en el IES Politécnico Jesús Marín-, Perito Judicial Inmobiliario y Licenciada en Marketing.


El sector inmobiliario es mi especialidad, en el cual llevo trabajando más de 15 años en temas técnicos & comerciales. Una de mis pasiones es la fotografía, la cual he compaginado con mi experiencia en el sector. Durante años he ido ampliando mis conocimientos de fotografía técnica para conseguir una imagen profesional de calidad, enfocada a la arquitectura, interiores y la decoración.


Hoy en día la mayoría de las decisiones se toman sentados frente a un ordenador, y sabemos que la imagen es de gran importancia cuando buscamos un determinado producto en el mercado.


Ya sea para comprar una casa, alquilar o mostrar un trabajo, unas fotografías de alta calidad, que sean capaces de resaltar las características del producto, son de gran importancia para motivar a los clientes, y llamar su atención, diferenciándose de ofertas similares donde la fotografía de baja calidad no capta sus necesidades. Presentar los productos a través de la fotografía profesional ayuda a captar la atención de clientes potenciales, y esto puede significar un aumento de las ventas e incluso ganar en imagen corporativa.


Lo que intento con mi trabajo es ofrecer las características más óptimas de una propiedad y destacar sus puntos fuertes. El principal objetivo y enfoque de mi trabajo es: CONSEGUIR LA LUZ QUE REALCE EL ESPACIO


Dirigido a: agencias inmobiliarias, particulares, estudios de arquitectura y de ingeniería, diseño de interiores, y todos aquellos que necesiten fotografía de calidad para mostrar sus trabajos.


Para saber más, contactar en:



sábado, 7 de febrero de 2015

Curso de impresoras 3D

El mes pasado terminé un curso de 30 horas de duración denominado INICIACIÓN A LA IMPRESIÓN 3D EN LOS I.E.S., impartido por José Andrés Alcaraz Sánchez. En el Centro de Profesores de Málaga nos dimos cita 22 profesores de diferentes áreas, fundamentalmente de Tecnología y Plástica, aunque también estábamos algunos de Formación Profesional.


El curso, de carácter teórico-práctico, me ha servido para progresar en la utilización de esta tecnología y realizar una valoración más certera de las posibilidades de aplicarla a la realización de maquetas de edificación en nuestro Ciclo Formativo. También ha servido para apreciar las características técnicas de las impresoras 3D y así tener criterio suficiente para realizar la inversión en una de estas máquinas para nuestro Departamento de Edificación con la financiación del Proyecto Gutenberg 3D, cuando se haga efectivo el desembolso de la dotación económica.

Utilizando el programa Blender de diseño 3D
A lo largo de 6 capítulos hemos conocido los orígenes y evolución de esta tecnología, así como los diferentes apartados del panel de control de una impresora 3D tipo, sistema de nivelado de la base de impresión de las diferentes impresoras que estaban a nuestra disposición en el curso, guías de montaje y mantenimiento de las mismas. En otro de los capítulos pudimos conocer los programas de laminado más utilizados como Cura Ultimaker, Repetier-Host o Slic3r así como los repositorios más conocidos, en los que encontrar modelos ya depurados para el proceso de impresión 3D. En otro de los apartados, conocimos de primera mano algunos de los programas de modelado 3D más conocidos del software libre, como FreeCAD, Blender, Sketch-Up (una parte es de uso libre) o Inkscape.

Algunas de las figuras imprimidas en el curso

En este foro, pude presentar a mis compañeros de curso el proceso de elaboración de la Maqueta del IES Politécnico Jesús Marín, que ya se explicó en otra entrada de este mismo blog y aproveché la ocasión para darles a conocer el Proyecto Gutenberg 3D en el que participamos junto con el Dpto. de Electrónica y otros 11 institutos de toda España.

Algunas de las figuras que he imprimido en el curso
Por último, agradecer a José Andrés Alcaraz la forma tan amena y cercana en que ha dirigido este curso, que ha hecho que algunos estuviéramos ½ hora antes del comienzo del curso en el aula imprimiendo nuestros modelos y que a las 8 de la tarde, después de una jornada de trabajo por la mañana, a otros no se les hiciera la hora de terminar. En definitiva es un curso muy recomendable a todos los docentes que estén pensando en utilizar esta tecnología en sus clases, cualquiera que sea su especialidad.

Para saber mas:
Impresoras 3D puerta a puerta: PINCHA AQUÍ
Se están desarrollando impresoras 3D de alta velocidad: PINCHA AQUÍ
Cultivo hidropónico basado en impresoras 3D: PINCHA AQUÍ
Crean cuentos para niños ciegos con impresoras 3D: PINCHA AQUÍ
Camiones de Amazon con impresoras 3D, imprimien los pedidos durante el reparto, PINCHA AQUÍ
Un tucán recuperará su pico gracias a las impresoras 3D, PINCHA AQUÍ
Primer motor de avión impreso con impresora 3D, PINCHA AQUÍ
La impresora 3D de resina liquida inspirada en Terminator 2, PINCHA AQUÍ
Coche fabricado con impresora 3D, PINCHA AQUÍ
El material del futura llega a las Impresoras 3D, PINCHA AQUÍ

domingo, 1 de febrero de 2015

LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN (I)

S. C. alumno de C.F.G.S. de Proyectos de Edificación

Nunca creí que, después de diez años como encargado de obra y casi veinte años de experiencia en la construcción, me encontraría sin trabajo y sin el reconocimiento de mis capacidades fuera de la empresa en la que trabajé. La burbuja inmobiliaria me explotó de lleno.


Pensaba que, después de tantos años de experiencia no sería problema encontrar trabajo, al igual que había tenido muchas ofertas en años anteriores, pero me equivocaba. En todas las ofertas me requerían titulación oficial. Desde entonces mi camino está siendo largo, intenso y fructífero, ya que había empezado desde muy joven a trabajar y carecía de formación  reconocida.




Comencé por sacarme la educación secundaria obligatoria (ESO), luego el acceso a la universidad para mayores de veinticinco años, por último y donde ahora me encuentro, el Ciclo de Grado Superior de Proyectos de Edificación. A pesar de ser una especialidad que todo mi entorno me desaconsejó, el mundo de la construcción es mi pasión y mi elección de vida.


He depositado toda mi confianza y mi esfuerzo en la realización de este Ciclo Superior porque creo que va a ser mi trampolín al mercado laboral. Los conocimientos que estoy adquiriendo, junto con mi experiencia y mis ganas de trabajar espero que puedan llevarme a encontrar buenas opciones de trabajo presentes y futuras.


Las cosas que me está aportando el Ciclo Formativo son el manejo de programas informáticos importantes para desarrollar proyectos constructivos en el ámbito del Diseño Asistido por Ordenador (CAD), Mediciones y Presupuestos, Eficiencia Energética, manejo de normativa como el Código Técnico de Edificación (CTE), REBT y demás instalaciones, Cálculo de Estructuras,…. Estas herramientas son básicas para poder  desarrollar la actividad laboral en el ámbito de la construcción.




Esto no hubiera sido posible sin mi constancia, la paciencia, apoyo y comprensión de todo el equipo de profesores y compañeros.



Para saber mas: Educación y formación